Accompagner vos enfants dans leurs études en tenant compte de leur style d'apprentissage est essentiel pour maximiser leur réussite scolaire. Cet article aborde les stratégies adaptées pour soutenir les enfants qui privilégient un style d'apprentissage social ou solitaire, permettant ainsi aux parents de répondre aux besoins uniques de chaque enfant et de favoriser leur épanouissement académique.
1. Il n'y a pas de bons ou de mauvais styles d'apprentissage.
Il est essentiel que les parents comprennent qu'il n'existe pas de bons ou de mauvais styles d'apprentissage. Chaque enfant a une préférence naturelle en matière d'apprentissage, mais il est possible d'explorer et de développer d'autres styles. Encourager un enfant à explorer et développer d'autres styles peut maximiser son potentiel d'apprentissage.
Par exemple, l’adaptation des styles d’apprentissage social et solitaire doit être considérée dans le cas des enfants à besoins particuliers, notamment ceux vivant avec le trouble du spectre de l’autisme ou des problèmes d’hyperactivité. Ces approches favorisent l’engagement, l’autonomie et la communication, aidant ces enfants à mieux s’intégrer et à réguler leur comportement en milieu scolaire.
En diversifiant ses approches, l'enfant devient un apprenant polyvalent, capable de s'adapter à différentes situations éducatives, personnelles et sociales. Cette flexibilité favorise non seulement la réussite scolaire, mais aussi le développement global de l'enfant, lui permettant d'aborder les défis avec confiance et efficacité. Adapter l'accompagnement parental en fonction de cette diversité de styles d'apprentissage est donc un atout important pour une réussite équilibrée.
2. Les enfants au style d’apprentissage social (interpersonnel)
Les enfants ayant un style d’apprentissage social, également connu sous le nom d’interpersonnel, apprennent mieux lorsqu’ils sont en groupe. Ces enfants sont naturellement enclins à la communication avec les autres et trouvent du plaisir dans les interactions sociales. Ils s’épanouissent dans des environnements collaboratifs, où ils peuvent partager des idées et travailler avec leurs pairs.
L’apprentissage se fait par le dialogue et l’échange d’informations, ce qui contribue à renforcer leur compréhension des concepts.
Les enfants au style social se distinguent par leur capacité à exceller dans les situations d’apprentissage en groupe. Ils lisent facilement les émotions des autres et sont souvent perçus comme socialement intelligents. Ces enfants aiment partager avec les autres ce qu’ils ont appris, ce qui démontre leur compréhension des sujets. Leur aisance à communiquer et à dialoguer les rend ouverts à l’apprentissage collaboratif.
En somme, ils préfèrent les activités qui impliquent le partage des connaissances et la discussion.
Pour soutenir un enfant ayant un style d’apprentissage social, les parents peuvent :
Organiser des séances d’étude en groupe avec des amis ou des camarades de classe.
Encourager la discussion sur les matières étudiées, en posant des questions ouvertes.
Proposer des projets de groupe, tels que des présentations ou des travaux de groupe.
Inscrire l’enfant à des activités parascolaires qui favorisent l’interaction sociale, comme des clubs ou des sports d’équipe.
Utiliser des jeux de rôle pour rendre l’apprentissage plus interactif et amusant.
3. Les enfants au style d’apprentissage solitaire (intrapersonnel)
Les enfants qui adoptent un style d’apprentissage solitaire, ou intrapersonnel, préfèrent travailler seuls et apprennent mieux dans des environnements calmes et silencieux. Ils sont souvent introspectifs et se sentent plus à l’aise lorsqu’ils peuvent réfléchir et apprendre à leur propre rythme. Ce style d’apprentissage favorise l’autonomie et la capacité à gérer son temps et ses objectifs d’apprentissage. Les enfants solitaires développent leur imagination et leur créativité lorsqu'ils explorent des sujets qui les passionnent.
Les enfants qui développent un style d’apprentissage solitaire se caractérisent par leur préférence pour le travail individuel. Ils peuvent être perçus comme des enfants calmes, souvent en retrait dans un groupe. Ils sont sensibles à leurs émotions et aiment réfléchir sur leurs expériences personnelles. Leur capacité à établir des objectifs d'apprentissage et à les atteindre de manière autonome est également notable. Ils aiment tenir un journal pour exprimer leurs pensées et suivre leurs progrès, ce qui les aide à mieux comprendre et assimiler les concepts.
Pour aider un enfant ayant un style d’apprentissage solitaire, les parents peuvent :
Créer un espace d’étude calme et confortable, exempt de distractions.
Encourager l’établissement d’objectifs d’apprentissage personnels, en les aidant à définir des étapes claires.
Proposer des activités d’écriture, comme tenir un journal ou rédiger des réflexions sur ce qu’ils ont appris.
Fournir des ressources d’apprentissage variées, comme des livres, des articles ou des vidéos qu’ils peuvent explorer à leur rythme.
Respecter leur besoin de temps seul, tout en leur offrant un soutien et des encouragements réguliers.
En adoptant ces stratégies, les parents peuvent aider leurs enfants à s’épanouir dans leur apprentissage, qu’ils aient un style social ou solitaire. Ils peuvent également les aider à développer leur plein potentiel académique. Une approche personnalisée favorise un apprentissage réussi et épanouissant. Encourager le développement de divers styles d'apprentissage permet également de former des apprenants plus polyvalents et capables de s’adapter à différents contextes d’apprentissage.
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Rigaud Saint-Amour, Docteur en counseling, t.s.
Conseiller conjugal et familial
Institut Impact International
Lectures recommandées :
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